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探析第二外语课堂中的思政元素——以英语课堂为例
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摘要：
百年大计,教育为本.教育的目的不仅是提高人们的知识文化水平,加强思想道德教育更是重中之重.英语课是一门重要的课程,将思政元素融入第二外语英语课堂,不但能够让学生获得英语专业知识,在此基础上,更能够加强学生的思想道德修养,使学生的思想道德水平不断得到提升.
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思政要素融入大学英语课程的探索与实践
——以《大学英语读写教程4》第四单元中"人与自然"为例
教学案例
课程思政
人文内涵
大学英语课堂课程思政建设研究
课程思政
大学英语课堂
建设
影响外语课堂教学的文化因素探讨
外语课堂教学
文化因素
团体心理辅导改善大学生英语课堂焦虑的实验研究
团体心理辅导
英语课堂学习焦虑
自我评价
社交回避与苦恼
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
第二外语
英语课堂
思政元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
主办单位：
河南省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-2738
CN：
41-1413/I
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号：
36-81
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
11547
总下载数（次）
57
总被引数（次）
1139
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