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摘要:
数学是一门学习数字、图形等具体知识和概念 , 通过严谨的推理、计算得出结论的实践应用类学科。数学知识是理 科知识学习和发展的基础 , 在经济金融、建筑材料、信息科技等社会生产生活领域的应用广泛。因此 , 教师要推进小学数学课程教 学授课方式的改革 , 通过广泛而深刻的教学实践以及教育调研 , 与时俱进不断总结出符合新课程教育改革理念的数学课堂教学模, 提高学生的阅读能力和理解能力,发掘学生的数学潜在能力。
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级数学教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 低年级数学 小学数学 阅读能力 现状 作用对策
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 108,110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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低年级数学
小学数学
阅读能力
现状
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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