幼儿分享行为现状和教育策略刍议

• 作者: 陈云婷
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 幼儿 分享行为 重要意义 现状 教育策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.08.018

摘要

分享是一种重要的亲社会行为,是幼儿社会交往的重要方式之一,是建立良好伙伴关系的关键,形成健康心理的基础,也是提高幼儿表达能力和交往能力的契机.文章阐述幼儿分享行为的重要意义,分析教师如何采用恰当的教育方法引导处于亲社会行为形成关键期的中班幼儿的分享行为,促进幼儿健康成长、适应社会和全面健康和谐发展.