茶文化下大学生物教育中渗透生态文明教育路径思考

• 作者: 海娜 王苏乐
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 大学生物教育 生态文明教育
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.07.063

摘要

茶文化背景下,在大学生物教育中渗透生态文明教育既符合可持续发展理念的根本诉求,同时也可以赋予大学生物教育教学全新的内涵.为充分利用中国茶文化,从而延伸生态文明教育的深度和广度,进而为学生创造更优越的生物教育,本文拟从生态文明教育相关内涵解析入手,对茶文化下大学生物教育中渗透生态文明教育的意义进行了全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析了茶文化下大学生物教育中渗透生态文明教育现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化下大学生物教育中渗透生态文明教育的路径,给出了具有建设性的参考建议.