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摘要:
随着信息技术的发展,各种信息技术技能在生活中的应用越来越广泛,也是对人才的基本需求。在初中教育中,Python语言程序设计课程的学习让很多学生犯难,教学效果达不到预期的状态。为此,为了让学生学好Python语言程序设计这项计算机能力,要从教学中入手,立足在学生的角度上开展教学,更好的促进初中计算机教学的发展,提高学生的思维能力,让学生在多样化的教学手段上进行学习和成长。
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设计
内容分析
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文献信息
篇名 初中Python语言程序设计课程教学实践浅探
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中 Python语言程序设计课程 教学实践
年,卷(期) jt_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0044-0044
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中
Python语言程序设计课程
教学实践
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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