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摘要:
为了培养学生的应用和实操能力,围绕教学重点,突破教学难点,达到使学生懂原理、会设计、能验证、知标准的教学目标,笔者以"双作用气缸的自动伸缩控制"为例进行教学设计应用分析,借助信息化的教学手段,运用微课的形式,将枯燥的专业理论知识生动形象地呈现,从而有效化解了重难点知识,激发学生的学习兴趣.结果表明:微课"电液气技术及应用"课程教学设计,提高了教学效率及学生能力.
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文献信息
篇名 基于微课"电液气技术及应用"课程的教学设计应用
来源期刊 南方农机 学科
关键词 微课 教学设计 应用分析
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 160-161,175
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.12.054
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学设计
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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