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摘要:
在党的十九大上,习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告,指出"中国特色社会主义进入了新时代".习近平新时代中国特色社会主义思想是我们行动总的指导思想.中华人民共和国成立后我国各个时期的中小学音乐教育课程标准都是在党的教育方针指导下,在一个又一个不同的时代背景下研制和修订的,不同时期的中小学音乐教材也是根据音乐课程标准编写的,而不同发展时期的中小学音乐教育课程标准及对应的音乐教材都体现出鲜明的时代化特征.
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对当前中小学音乐教育现状的思考
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内容分析
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文献信息
篇名 中小学音乐教材的时代化视角分析
来源期刊 时代报告 学科
关键词 中小学 音乐教材 时代化
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
音乐教材
时代化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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