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摘要:
在歌曲演唱中,学生不仅要掌握高超的演唱技巧,更要学会控制自己的情感,并结合情感控制调整速 度、音色等。教师要指导学生分析作品主题控制速度,在个性化表达中展现音色,体现出力度的变化,并结合意境 调整演唱的情绪。这样才能让大家在提升演唱水平的基础上声情并茂地引吭高歌。
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演唱
情绪
境界
艺术效果
浅谈声乐发声方法及歌曲演唱
歌唱姿势
发声训练
歌曲训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 控制情感,提升歌曲演唱能力
来源期刊 孩子 学科
关键词 控制情感 歌曲演唱 小学音乐
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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控制情感
歌曲演唱
小学音乐
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44-1515/Z
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