交叉学科背景下导师团队制研究生培养模式改革与实践 ——以农产品质量安全检测与溯源创新团队为例

• 作者: 刘战丽 孙霞 郭业民 杨青青
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 学科交叉 导师团队制 研究生培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.017

摘要

在学科交叉背景下,针对研究生培养过程中单一导师制存在的问题,本文提出了构建"知识传授+能力培养+素质提升""团队导师+导师+副导师""校内导师+基地导师+管理人员"三位一体的导师团队协同培养模式,在研究生培养实践过程中效果显著,对提升研究生的创新能力和综合素质具有重要作用.