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摘要:
自 2017 年福建省中等职业学校学生学业水平考试开展以来,在提升中职学生英语水平、教师教学质量、学校办学理 念等方面成效显著,发挥了以考促学、以考促教、以考促改的积极作用,得到了广泛的各界关注和良好的社会反响。本文通过对 福建工贸学校 2018-2020 级师生的问卷调查和相关文献综述的分析调研,同时结合教学经验,进一步提出关于改进福建省中等职 业学校学生英语学业水平考试的几点建议,希望今后学考有新的突破和创新,对完善该项考试制度、推进教育教学改革和培养高 质量复合型人才有一定的参考和借鉴意义。
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文献信息
篇名 基于福建省英语学业水平考试的认识与思考——以福建工贸学校为例
来源期刊 赢未来 学科
关键词 学业水平考试 中职英语
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平考试
中职英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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