互相切磋共成长 ——园本教研再思考

• 作者: 张红俭
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 专业能力
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.16.018

摘要

诗云:如切如磋,如琢如磨.一学期以来,我们携手同行,在幼儿园里对话、碰撞、成长,立足园本,深入教研,且思,且行. 一、浓厚的教研氛围,离不开完善的教研制度 我园地处城郊,原为一所分园,成为独立法人之后,我们迅速梳理了园情和发展状况,尤其对园本教研现状进行了深入剖析.