作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课标改革教学的全面普及,培养学生的素养及能力成为了当下教育教学课堂上的教学目标。信息技术学科在高中教育过程中是不可或缺的一门学科,学生的学习程度会对学生日后的综合发展产生直接的影响。教育大会上明确指出:教育之本在于立德树人,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在新课标改革下,高中信息技术教师必须要学会创新课堂授课模式,将立德树人理念贯穿其中,进而提高学生的素养和能力。微课在近几年的教学课堂上十分流行,将微课运用到信息技术的课堂当中,可以很大程度上帮助学生改善课堂中的学习状态,提高教师的教学质量。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于立德树人的高中信息技术微课教学研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 立德树人 高中信息技术 微课
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0040-0040
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高中信息技术
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导