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摘要:
新课改视角下新的教育理念呈现差异化的发展,音乐教育工作在全面创新发展的过程中,以多元化的音乐活动促进学生健全人格的养成.基于此,提升学生的人格素养和音乐知识水平,充分利用丰富的音乐资源,倡导学生在文化脉络中学习不同的音乐,并优化音乐教育活动与行为,培养学生的人格素养,这对进一步促进学生健全人格的养成有积极作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 音乐教育在健全人格养成中的促进作用
来源期刊 时代报告 学科
关键词 音乐教育 健全人格 审美素养
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
健全人格
审美素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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