启发式教学在幼儿音乐教育中的应用探究

• 作者: 任姗
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 启发式教学 幼儿音乐教育 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 艺影时光
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是人生启蒙教育的开端，是与经济社会共同发展起来的教育类型，目前受到越来越多家庭的 重视。随着父母对孩子教育意识的不断提高，幼儿音乐教育的价值与模式也受到了更多的关注。幼儿音乐教育的目 的在于开发孩子智力，使孩子受到音乐熏陶，促进其感受力、表现力和创造力的发展。显然原来单一式、灌输式的 教学模式是无法达到这种预期教学效果的。因此，启发式教学对于幼儿音乐教育的重要性就显而易见了。本文从幼 儿音乐教育现状与问题出发，研究启发式教学对幼儿音乐教育的价值，最后提出启发式教学具体的应用策略。