学前教育绘本阅读教学问题及对策探究

• 作者: 王丽群
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 学前教育 绘本阅读 教学问题与对策
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革为教学提供了新思路,针对幼儿教学,其更加注重幼儿的主体性.儿童正处于生长发育的黄金阶段,天真烂漫,童稚无暇,形象思维占据主导地位,绘本阅读与幼儿教学的融合可有效提升学前教育的质量.在此过程中,教师需加强阅读、教学及幼儿三者之间关系的研究,最大限度地挖掘绘本阅读的应用价值.同时,教师还可通过绘本阅读培养幼儿的自主学习能力及创新意识,从而全方位地提升幼儿的学习质量.