作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字媒体技术在影视特效领域的应用提升了特效的质量和水平,技术的发展也推动着教育方法的改进,在开展AE影视特效与制作教学的过程中,教师要注重在技术训练的同时提高学生的审美能力,让学生展开艺术想象的翅膀,得到能力和素养的综合提升。
推荐文章
翻转课堂教学下三维影视后期特效微课设计
翻转课堂
三维影视后期特效
微课内容设计
影视后期制作课程翻转课堂教学探索
影视后期制作
课程
翻转课堂
教学
课堂教学方法的研究与实践
课堂教学
教学方法
教学效果
审计课堂教学方法探讨
审计课堂教学
案例教学法
实践教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《AE影视特效与制作》课堂教学方法之我见
来源期刊 文艺生活 学科
关键词 AE影视特效 课堂教学 方法
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.11.119
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AE影视特效
课堂教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
总被引数(次)
6003
论文1v1指导