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摘要:
茶文化在我国经历悠久历史发展,累积丰厚的文化内涵,具有十分重要的育人价值和功效.所以,应积极在高校人才培养与思政教育过程中,将茶文化内涵加以融入,进一步巩固高校思政课课堂教学效果.因此,本文分析高校思政课课堂与茶文化内涵的融合可行性与意义,并提出具体的融合策略.
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文献信息
篇名 高校思政课课堂与茶文化内涵的融合探析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 高校 思政课课堂 茶文化内涵 融合
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 思考 ·探索
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.09.094
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思政课课堂
茶文化内涵
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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