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摘要:
为了培养具有坚实理论基础与专业知识、较高设计审美能力和动手实践能力,具备专业技术水平和国际化视野的工业设计专业学生,作者基于中德合作办学的背景下,通过与德方教师两年的教学过程实践与探讨,针对肇庆学院中德合作办学下工业设计专业相关课程的教学模式,结合中方教学特色,从课堂环境、教师角色、教学内容、教学模式和考核方式几方面归纳总结了中德教育和各自特色,提出兼顾二者教学优势且更适合中方工业设计专业的教学模式.为培养应用型人才与促进工业设计专业学科的发展提供了借鉴和参考.
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文献信息
篇名 基于中德合作办学背景下的工业设计专业教学模式改革探究
来源期刊 设计 学科
关键词 工业设计 中德合作办学 教学模式改革 课堂反转 国际化视野
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 设计教育|DESIGN EDUCATION
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2021.19.030
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
中德合作办学
教学模式改革
课堂反转
国际化视野
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
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