用音乐活动为幼儿打开美妙艺术之门

• 作者: 揭月玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 幼儿教育 音乐活动 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 交流探索
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.10.084

摘要

音乐贯穿于人类生活与社会实践活动的各个领域，3—6岁幼儿的身心发展正处于艺术能力形成的关键期。在幼儿教育中有效介入音乐活动，不仅符合幼儿生理发展需求，也能提升幼儿的音乐学习兴趣。同时，音乐活动可以为幼儿打开一扇全新的艺术之门，进一步萌发幼儿的创造、探索精神，并在音乐活动中获得情操的陶冶，有效提升音乐素养和审美能力。