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重大公共应急事件下大学生思想问题分析和思政教育对策
重大公共应急事件下大学生思想问题分析和思政教育对策
作者:
秦爱军
张学茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共应急事件
思想政治教育
对策
摘要:
青年大学生处于三观定型时期,在重大公共应急事件发生后,表现出思想多样性和复杂性。为针对性开展大学生在 重大公共应急事件发生后的思想教育,我们通过线上访谈、调查问卷、个别谈话和召开座谈会等形式,深入分析、广泛了解青年 学生在重大事件发生的初期和中后期思想认识和变化,有针对性在早期教育介入进行唯物辩证认识方法培养、心理疏导,不断持 续开展教育以及积极引导参与社会实践等活动,力争将思想教育落到实处、取得成效。
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对策
内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
重大公共应急事件下大学生思想问题分析和思政教育对策
来源期刊
赢未来
学科
关键词
公共应急事件
思想政治教育
对策
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
英语园地
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公共应急事件
思想政治教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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