基于科学素养培养的农业微生物学教学策略

• 作者: 吴珏琳
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 关键词: 科学素养 农业微生物学 学科融合 5E教学模式 STEM
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 210-211,214
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2021.15.070

摘要

农业微生物学作为农业及相关专业的专业课程,在知识传授的过程中应重视科学素养的培养.结合学科特点,该文介绍了在农业微生物学教学过程中采用学科融合、运用5E教学模式、实施基于项目化的STEM教学等策略,探究有效提高学生综合科学素养的教学途径.