翻转课堂在高校英语教学中的运用

• 作者: 车乒 岳格妮
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高校 英语教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的实施,教育事业取得了很大的进步.在当前的教育中,越来越重视学生的主体地位,即学生在学习过程中的积极主动性,更希望学生去自主学习,而不是依靠教师的督促.翻转课堂作为互联网时代背景下一种新型的教学模式,主要是重新调整课堂内外的时间,将更多的课堂时间分配给学生,同时课堂的主体也从教师转移至学生,要求以学生为核心开展教学活动.翻转课堂教学的意义重大,一是可以丰富课堂教学活动,通过学生的集思广益来设计教学活动,激发了学生学习的积极主动性;二是锻炼了学生的组织能力、思维能力以及解决问题的能力.在当前高校英语教学中,教师要如何去高效地利用翻转式课堂教学?文章将围绕翻转课堂教学的应用来展开详细的阐述.