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摘要:
混合教学模式是新时代高校教育教学改革与探索过程中信息技术与课程教学深度融合形成的新型教学模式.混合式教学模式具有丰富的教学资源、可拓展的学习时间、多样的实践模式,故而可以有效提升教学质量.本文以艺术设计专业设计基础课程为研究对象,经过对当前设计基础课程教学现状、突出问题的深入分析,有针对性地提出研究思路和解决方法,希望混合式教学改革研究,为相关专业的设计基础课程教学改革提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 艺术设计基础课程的混合式教学改革研究
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 艺术设计 设计基础 教学改革 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 美育与教学
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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艺术设计
设计基础
教学改革
教学内容
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
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