《Python技术与应用》课程中的思政元素设计

• 作者: 史亚维
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 《Python技术与应用》 课程思政 内涵总体目标 执行对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"Python技术与应用"是编程语言类的一门专业基础课程.在传统的课堂教学中,以专家教授进行专业技能解读为主,但这通常会忽略了学生的人生价值观的影响和价值观念的营造.在"Python技术与应用"课堂教学中,老师要融合以德育人的总体目标,融合爱国主义精神文化教育,对传统式课堂教学的内容和方式进行改革创新,努力创造价值观与课程的有机结合.本文融合课程思政的观念和思路,从课程总体目标、思政元素、教学方法和点评等好多个层面对"Python程序设计"的课程思政改革创新对策进行了讨论.