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摘要:
在"互联网+"的背景下,小学数学课堂更加重视信息技术的融合与实践.那么,如何更好地使用信息技术提高小学数学课堂的教学效率呢?这就需要学生平衡各方的关系,让互联网技术更好地服务于课堂,创新学生的学习思维,全面提升学生数学学习素质,让学生获得更好地发展.文章基于此点,对"互联网+"在小学数学课堂教学中的应用进行了探究.
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篇名 "互联网+"在小学数学课堂教学中的应用探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 "互联网+" 小学数学 课堂教学 应用探究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.099
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
小学数学
课堂教学
应用探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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134
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