循序渐进策略在大学班级目标管理中的应用

• 作者: 杨祝英
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 班级管理 目标管理 循序渐进
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.11.055

摘要

班级管理的目标是:围绕学校立德树人根本任务,开展良好学风、班风的班级建设工作,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使大学生在校学习期间掌握相关的专业技术、技能,毕业后走入社会,报效祖国.依据目标管理理论,分析研究班级实际情况制定出循序渐进的班级管理策略:①做实做好新生思想的维稳工作;②提升学生的价值观和人才观;③近期目标和远期规划的制定;④良好行为习惯的养成和坚持;⑤良好学风、班风的形成.实现每一个环节的分目标,就会达到班级管理的总目标.