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摘要:
大学英语课程具有授课对象广泛、授课周期较长、授课具有连续性等特点,在全面推进高校教育以德树人的根本任务中发挥着重要的作用.因此,授课教师应当从学生和教材等实际出发,充分挖掘大学英语课程中思政要素.文章初步尝试了思政要素与大学英语课程的融合,并从教材思政元素的挖掘、以学生发展为中心、思政课程呈现方式等方面对大英课程思政建设进行初步浅析,以供后期研究参考.
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文献信息
篇名 大学英语课程融入思政元素教学实践及浅析
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 大学英语 思政建设 思政元素
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G641|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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大学英语
思政建设
思政元素
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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