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小学数学知识通常具备较强的实用性,大多数知识和学生的日常生活紧密相关。在小学数学教学中应 用生活知识,可以让抽象难懂的数学知识变得直观易懂。小学数学教师要善于挖掘学生熟悉的生活知识,然后用在 数学教学中,更好地优化课堂教学质量。本文就巧用生活知识提高小学数学教学质量的策略进行探讨,希望能为数 学教师们提供参考。
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试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量
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试论新时期下如何提高小学数学教学质量
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文献信息
篇名 试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学数学 生活知识 教学质量
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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