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摘要:
初中教育作为学生从初级教育过渡至中级教育的桥梁,在学生整个教育进程中起着承上启下的重要作用.初中的语文教学作为开阔学生文学视野的重要科目,对学生今后的所学的文学课程及自身文化底起重要的开蒙作用.所以,在语文课程学习中,教师应积极引领学生进行阅读教学,创新传统的语文阅读教学模式,是当前教师所面临的重要问题.本文将对日前初中语文阅读教育现状进行简要阐述,并对如何提高初中语文阅读的有效性提出相应对策.
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文献信息
篇名 试析如何提高初中语文阅读教学的有效性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 阅读教学 初中语文阅读 阅读能力
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.07.372
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
初中语文阅读
阅读能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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