大数据时代大学英语课堂教学评价体系的构建方法探究

• 作者: 焦琳
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据时代 大学英语 课堂教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的飞速发展,将数字化技术运用到教育教学当中是未来教育转型的趋势和方向.大数据是数字化技术发展的杰出成就之一,通过大数据的数据收集、分类、计算和优势分析,构建全新的大学英语课堂教学评价体系,对于解决传统教学难题,提升教学效率意义重大,应当去深入探究.文章以传统教学的弊端为切入点,就相关问题做了探讨和分析.