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摘要:
美术与文学有很多相同之处,都对"图像素养""感知力""想象力""观察能力"等有非常高的要求,这些能力也正是美术学习中既常规又重要的要求,甚至很多美术术语直接被引用至文学之中.美术创作过程与写作过程需要素材、能力、观察,前者用色彩和线条表达,后者用文字语言表达.因此,我们在教学过程中可以通过美术有目的地与文学关联,引导学生对文学的思考,再将其中的共同之处进行分解、剖析,从而提高写作能力.
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文献信息
篇名 通过美术提升写作能力的研究
来源期刊 美术文献 学科 文学
关键词 图像素养 感知力 想象力 观察能力
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 美育与教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 J0-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
图像素养
感知力
想象力
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
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