茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新实践研究

• 作者: 张浩
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 茶文化 育人模式 创新实践
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育实践
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.11.084

摘要

高校辅导员与思政教师双育人模式是大思政的必然要求,也是资源整合的优化选择.文章以茶文化为视角,强调体验性、过程性、传承性,在时代背景下,将文化基因移植到高职思想政治教育育人模式中,强调文化基因的一致性、历史积淀的相关性、原则方向的正确性,明确两支队伍构建育人模式的前提基础,在此基础上,探索茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新路径,利用好"第一课堂"和"第二课堂"的育人联动,协调好宏观与微观的统筹管理,推动好主渠道和主阵地的育人实效,开创思政教育新格局.