高职高专学生职业素养的构成及培养策略——基于核心竞争力视角

• 作者: 杨树
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 职业素养 核心竞争力 高职高专 策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.097

摘要

高职高专学生的核心竞争力可视为以学生本身专业为核心的知识、能力及素质的综合体.核心竞争力与职业素养相辅相成,在激烈的人才竞争及高压的就业态势下,核心竞争力已成为高职高专学生职业素养培养的根本目标,要想提高学生未来的核心竞争力,培养其职业素养是关键.本文就核心竞争力的内涵予以了阐述,并对基于这一视角下的高职高专学生职业素养的构成及特点进行了分析.在实践反思的基础上提出了职业素养培养的策略.高职高专院校在未来的职业素养培养实践当中,可以通过在培养体系、实践平台、精神植入、队伍建设等方面的不断优化,汇聚教育合力,更好地服务于高职高专学生的职业素养的提升.