基于思维品质培养的高中英语阅读课堂教学设计

• 作者: 徐金丝
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中英语阅读课堂在高中英语教学课堂中比重大,阅读课堂的教学活动设计直接呈现出高中生思维能力训练的优劣.因此,教师在设计阅读课堂教学活动时应有意识地培养学生的思维品质,思维品质的培养对实现新一轮的课程改革最终的目标(培养学生的核心素养)起着至关重要的作用.