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摘要:
随着素质教育的不断发展,传统教育教学模式已不适用于当代教学场景.随之而来的诸多先进、科学的教学方式逐渐广泛应用于日常教学中,其中小组合作模式以其"主动性""竞争性""互动性"等教学特点,受到广大教育工作者的青睐.本文先对小学几何图形教学内容进行了概述,然后对数学课堂中小组合作教学法的优势进行分析,最后提出了几何图形教学中进行分组教学的策略与要点.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学几何图形教学小组合作之我见
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 几何图形 小组合作 教学方法
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.07.105
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
几何图形
小组合作
教学方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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1002-6835
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