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摘要:
思辨能力包括思考和辨析两个方面.无论是学习还是生活中,每个人都要有一定的思辨能力,能够对问题进行独立自主的思考并且有自己的答案.思考是大脑的一种行为,而辨析是对事物或者结果的分辨能力.小学阶段是培养学生的思辨能力、扩展学生思维的重要时期,有必要引起小学语文教师的重视.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的思辨能力培养策略探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学语文 课堂教学 思辨能力
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
思辨能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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