作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,在小学教育阶段语文是一门非常重要的科目,因为小学生学习语文学习到的不只是关于语文方面的知识,还可以学习到许多关于思想道德方面的知识,而我国当前的教育方式受到传统教学模式的影响,教师的教学方式固定单一,无法将语文知识与思想道德教育融合起来。因此将小学语文课堂与立德树人研学实践有机融合起来就显得无比重要。本文将围绕如何将小学语文课堂与立德树人研学实践有机融合展开讨论。
推荐文章
"部编本"初中语文课堂聚焦立德树人初探
部编本
初中语文
立德树人
新课标
研学旅行与小学语文课堂教学的有效融合分析
研学旅行
小学语文
课堂教学
有效融合
打造“研学后教”高效课堂,让语文课堂彰显魅力
研学后教
高效课堂
语文课堂
魅力
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂与立德树人研学实践的有机融合
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文课堂 立德树人研学实践 融合
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
立德树人研学实践
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导