高中英语教学中微课的有效运用分析

• 作者: 周珊珊
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 微课教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在信息化高速发展的背景下，英语在日常生活中的作用越来越明显。合理利用微课形式进行英语教学不仅可以调动学生的学习热情，还能够有效提高课堂学习效果，帮助学生更好地学习。基于此，文章针对当下高中英语课堂教学应用微课存在的不足，提出了科学运用微课进行教学的具体方法，希望为提升高中英语课堂的教学质量提供一些帮助。