西藏高中化学实验学习策略探讨

• 作者: 张佳彬
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文立足党的立德树人的教育方针和西藏自治区第九次党代会上提出的"五个100％"目标,从开设化学实验选修课的角度,阐述了对西藏高中化学实验的一些实践与做法,并从中产生了一些感悟. 一、问题的提出 1.现阶段在高中理科学习上,存在过于片面化地让学生被动性地接受枯燥的知识,以及"理论+题海战术"的现状.为了解决这个问题,我们需要让学生掌握书面基本理论知识的同时,也要培养学生对于信息挖掘的主动能力,及在学习过程中主动解决问题的能力.