新课程背景下的高中化学学习方式及其转变途径分析

• 作者: 杨利
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在整个国民经济当中,化学在其中占据着重要的地位.高中化学的课程教育,对培养化学领域的专业人才具有相当重要的作用.当前随着我国素质教育的不断深化和课程改革的持续进展,在这样的时代背景下,教师就要结合当前化学课程中出现的问题,进行课堂学习方式的转变,以课程学习水平和效率的提升为优质课程的构建奠定基础,提供保障.下面具体分析.