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立足学生设计提高教学实效——以《风儿轻轻吹》一课教学为例
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摘要：
《道德与法治》教学过程中,教师要坚持以学生为主,精心设计教学活动,使学生对学习产生兴趣,主动地参与到学习中去.让学生在情境中求知,在求知中体验,在体验中自然和谐地发展,逐步形成良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力.
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词汇
教学
方法
刍议互动探究式教学--以“抛体运动的规律”一课的教学为例
情境
互动
探究
实验
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研究主题发展历程
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道德与法治
教学活动
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期刊影响力
基础教育论坛
主办单位：
辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1674-6023
CN：
21-1565/G4
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市
邮发代号：
8-268,8-260,8-316
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
11001
总下载数（次）
32
总被引数（次）
3955
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