生活情境法在小学科学教学中的应用

• 作者: 周硕林 许思莹
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 生活情境 小学科学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: O6-31
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202118020

摘要

生活情境法以其紧贴学生日常生活的特点日益成为科学教师广泛使用的教学方法.但调查发现,生活情境法在小学科学教学运用中存在对生活情境教学法认识不充分、选择的情境素材比较局限、不能灵活运用生活情境进行教学等问题.针对这些问题,从转变传统观念,加强教师生活情境教学法的科学研究学习、选择合适的教学素材,促进学生的理解、强化生活化情境在课堂中的实施等方面提出了相应的策略,以期为生活情境教学在小学科学教师的应用提供一些参考.