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摘要:
虚拟仿真实验教学不仅是高校对教学资源与教学水平优化的需要,更是顺应时代发展加强教学信息化建设的现实要求.根据农林经济管理方向的国家人才培养需求,课题组通过构建参与式、参与式体验场景,让学生全景式鸟瞰农村产权制度改革的全貌,代入式分析农村产权制度改革推进遇到的政策障碍和现实难点,系统辨析各地在农村产权制度改革中典型推进路径的差异.该虚拟仿真实验教学对于农村改革教学模式创新、提升教育质量具有一定的参考意义.
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真技术的农村改革教学实践探索
来源期刊 农业与技术 学科
关键词 虚拟仿真实验 教学改革 农村改革
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 S-01
字数 语种 中文
DOI 10.19754/j.nyyjs.20210915047
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真实验
教学改革
农村改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
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38
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