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摘要:
本文分析了新时期高职学生的价值观教育现状,并剖析了高职院校在学生价值观培育方面存在的问题,以及影响学生核心价值观培育的因素,进而提出了高职院校学生核心价值观培育的应对策略.主张坚持发挥思想政治课堂教学主渠道作用,强化社会实践增强学生的社会责任感,突出企业需求搭建学生核心素养培育平台.
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文献信息
篇名 新时期高职院校学生核心价值观培育探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新时期 高职院校 核心价值观 培育策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.102
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
高职院校
核心价值观
培育策略
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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