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摘要:
在初中生物教学中渗透健康教育就是向初中生传播关于疾病、健康的防治知识,并使其转变陈旧的态度和观念,优化不健康的行为,巩固、坚持以及采纳健康的行为,从而提升初中生的生命质量和健康素质.随着健康教育重要性的凸显,社会各界开始关注健康教育.尽管社会性质的健康教育能够通过电视、广播、报刊甚至互联网的方式进行传播和宣传,但最有效、最直接的方式还是通过系统的学校教育来实现.
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文献信息
篇名 关爱生命呵护成长 ——在初中生物教学中渗透健康教育的实践研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中阶段 生物教学 健康教育
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中阶段
生物教学
健康教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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