游戏干预，提高幼儿情绪管理能力

• 作者: 钟玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 游戏干预 幼儿教育 情绪管理
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 交流探索
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.091

摘要

幼儿时期是情绪控制和学习理解的重要阶段，幼儿情绪管理能力是心理素质的重要内容，幼儿园教育对幼儿成长起至关重要的作用。良好的教育对幼儿心理品质的形成有重要意义。在幼儿情绪管理中，游戏具有提升情绪氛围、培养良好性格品质的作用，教师要重视游戏的作用，设计适宜的多样性游戏，在游戏干预中培养幼儿的思维能力，关注幼儿情绪认知。