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摘要:
从古至今,国内外的研究人员学者对中国古建筑及其文化进行了不断的研究和探讨。我们作为设计人员需要对于这 些物质文化进行思考,对其精神文化内涵随进行总结归纳,承上启下,充分运用。在当今社会,怎样多视角、全周期的守护、维 系中国古建筑文化,是需要我们面对和思考的核心问题。教学研究和课堂应用上,中国古建筑文本,理应被提升到更高的高度, 引起教师和学生的重视。
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古建筑
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国古建筑在教学中的策略初探
来源期刊 赢未来 学科
关键词 文化内涵 分类 设计审美
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 23,25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文化内涵
分类
设计审美
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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