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摘要:
基于对虚拟仿真技术的了解,在高职院校思政课程教学过程中,应用虚拟仿真技术提高思政课程教学的活跃程度对做好高职院校思政课程教学工作和解决思政课程教学矛盾具有直接影响.参考高职院校思政课程的教学经验,在虚拟仿真技术应用过程中需要了解情境教学的重要性,通过虚拟仿真技术构建教学情景,细化教学内容,提高教学的针对性,保证高职院校思政课程教学在具体实施环节能够达到教学目标,为高职思政课程的教学提供方法支持,确保高职院校思政课程教学取得实效.
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文献信息
篇名 虚拟仿真在高职思政课教学中的应用与实践
来源期刊 区域治理 学科 政治法律
关键词 虚拟仿真 高职思政课教学 应用 实践
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 D412.62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.35.112
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
高职思政课教学
应用
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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