特校服装工艺教学中提升听障学生专业能力探索

• 作者: 陈兰妹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特校服装工艺教学 听障学生 专业能力 提升方法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在现如今的特校教育当中,着重提升听障学生服装工艺的专业能力,其不仅对提高特校服装工艺教学工作的成效有极大的帮助,同时听障学生服装工艺专业能力的提升也为听障学生今后的就业提供了强有力的支持和保障,其一定程度上推动了特校服装工艺专业的改革和发展.鉴于此,教师在组织开展特校服装工艺教学工作当中,既要深度研习教材,明确特校服装工艺教学的目标和要求,又要丰富授课内容,选择贴近企业需求的内容来对听障学生进行教学.