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摘要:
自 2020 届高中英语启用了牛津译林版新教材,江苏高考也启用了全国卷,作文题型发生了巨大变化, 如何改善和提高学生的写作水平,如何让逻辑性,思辨性,开放性的写作带着语音语调在舞台上飞起来,即提高学 生的即兴演讲水平,这是值得思考和推广的问题。更新教学理念,更新教学态度,培养学生的自信心、口语表达能 力、培养学生批判性思维能力,写作才能水到渠成。
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高中英语
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培养策略
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文献信息
篇名 新高考形势下高中英语写作能力提升的诀窍探究——基于高中英语即兴演讲能力培养的思考
来源期刊 孩子 学科
关键词 高中英语 演讲 写作
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高中英语
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