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新高考形势下高中英语写作能力提升的诀窍探究——基于高中英语即兴演讲能力培养的思考
新高考形势下高中英语写作能力提升的诀窍探究——基于高中英语即兴演讲能力培养的思考
作者:
申夫艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
演讲
写作
摘要:
自 2020 届高中英语启用了牛津译林版新教材,江苏高考也启用了全国卷,作文题型发生了巨大变化, 如何改善和提高学生的写作水平,如何让逻辑性,思辨性,开放性的写作带着语音语调在舞台上飞起来,即提高学 生的即兴演讲水平,这是值得思考和推广的问题。更新教学理念,更新教学态度,培养学生的自信心、口语表达能 力、培养学生批判性思维能力,写作才能水到渠成。
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高中英语
写作能力
培养策略
新课标下高中英语教学以阅读提高写作能力的探析
高中英语
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篇名
新高考形势下高中英语写作能力提升的诀窍探究——基于高中英语即兴演讲能力培养的思考
来源期刊
孩子
学科
关键词
高中英语
演讲
写作
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
学科观点
研究方向
页码范围
156-157
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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高中英语
演讲
写作
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
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